| Detailinformationen |
| Anmeldevoraussetzungen |
Informatische Grundlagen der Digital Society
Juristische Grundlagen der Digital Society
Sozialwissenschaftliche Grundlagen der Digital Society
Wirtschaftliche Grundlagen der Digital Society
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| Quellcurriculum |
Masterstudium Digital Society 2025W |
| Lernergebnisse |
Kompetenzen |
- Die Studierenden sind in der Lage zu erkunden und zu reflektieren, wie Digitalisierung in unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen thematisiert und umgesetzt wird.
- Die Studierenden verfügen über die Fähigkeit, Digitalisierung als vielschichtiges Phänomen zu verstehen, das disziplinübergreifende Perspektiven erfordert.
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| Fertigkeiten |
Kenntnisse |
- Studierende sind dazu befähigt, eine selbstgewählte Lehrveranstaltung der JKU mit Bezug zu Digitalisierung ethnographisch zu beobachten.
- Studierende können ethnographische Methoden zur Untersuchung der Thematisierung von Digitalisierung im Wissenschaftskontext anwenden.
- Studierende sind in der Lage Wissenschaftskontexte und ihre spezifischen Bezüge zu Digitalisierung (vergleichend) zu reflektieren und analysieren.
- Studierende sind sensibilisiert für die disziplinspezifischen Besonderheiten von Verständnissen der Digitalisierung und verfügen damit über eine zentrale Voraussetzung für Interdisziplinarität.
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- Studierende kennen die Grundlagen ethnographischer Methoden und ihrer Anwendung.
- Studierende kennen ausgewählte Konzepte der sozialwissenschaftlichen Wissenschaftsforschung (Science & Technology Studies).
- Studierende wissen um zentrale Besonderheiten, Differenzen und Gemeinsamkeiten disziplinärer Perspektiven auf Digitalisierung.
- Studierende verstehen aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen der Digitalisierung in Wissenschaft und Gesellschaft.
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| Beurteilungskriterien |
Aktive Teilnahme, Seminararbeit
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| Lehrmethoden |
Diskussion, Gruppenarbeit, Reflexionspapier
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| Abhaltungssprache |
Deutsch |
| Literatur |
wird in der LVA bekanntgegeben
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| Lehrinhalte wechselnd? |
Nein |
| Frühere Varianten |
Decken ebenfalls die Anforderungen des Curriculums ab (von - bis)
994INADIADS22: SE Interdisziplinäre Ansätze der Digitalisierung (2022W-2025S)
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