| Detailinformationen |
| Quellcurriculum |
Diplomstudium Wirtschaftspädagogik 2015W |
| Ziele |
Teilnehmer_innen erhalten einen Überblick über mikrodidaktische Modelle sowie Lehr-Lern-Methoden in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern der Bildung im Lebenslauf; sie erproben und reflektieren ausgewählte Methoden mit Bezug auf Leitvorstellungen für die Organisation von Lehr-Lern-Prozessen
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| Lehrinhalte |
Theorien des Lernens und Lehrens im Lebenslauf, insbesondere in der Erwachsenenbildung, mikrodidaktische Modelle, Lehr-Lernmethoden in Groß- und Kleingruppen
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| Beurteilungskriterien |
schriftliche und ggf. mündliche Produkte
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| Lehrmethoden |
Präsentation, Impulsreferat, Übung, Diskussion und schriftliche Ausarbeitung
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| Abhaltungssprache |
Deutsch |
| Literatur |
Literatur wird bekanntgegeben
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| Lehrinhalte wechselnd? |
Nein |
| Äquivalenzen |
KT Training methodischer Kompetenzen (4 ECTS). Der überschüssige ECTS - Punkt kann als freie Studienleistung verwendet werden.
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| Frühere Varianten |
Decken ebenfalls die Anforderungen des Curriculums ab (von - bis)
170PERSLL2S14: SE Erwachsenenbildung und Lifelong Learning II (2014W-2015S)
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