Inhalt
[ 603ERHNHNOK17 ] KS Falldemonstrationen zu Diagnostik und Therapie von Erkrankungen des HNO-Bereichs
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Ausbildungslevel |
Studienfachbereich |
VerantwortlicheR |
Semesterstunden |
Anbietende Uni |
| 0,5 ECTS |
M1 - Master 1. Jahr |
Humanmedizin |
Paul Martin Zwittag |
0,5 SSt |
Johannes Kepler Universität Linz |
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| Detailinformationen |
| Quellcurriculum |
Masterstudium Humanmedizin 2021W |
| Ziele |
Die Studierenden können anhand von klinischen Fällen:
- die Symptome, Diagnostik und Therapie von Hörstörungen benennen und erläutern (K2, A2). Sie können eine Tonaudiometrie interpretieren (K2) sowie weitere akustische Techniken (Stapediusreflexmessung, Tympanogramm, AEP/BERA) benennen (K1) als auch operative Therapien am Ohr (Paukendrainage, Meatoplastik, Tympanoplastik, Stapesplastik, Mastoidektomie, implantierbare Hörhilfen) auflisten und erläutern (K2).
- Maßnahmen zur Frühintervention bei Kindern mit Hörschädigung (Entwicklungsmedizin) wiedergeben (K2).
- die Symptome, Diagnostik und Therapie von Erkrankungen der Nase und der Nebenhöhlen benennen und erläutern (K2). Die Studierenden können die Nasenendoskopie sowie die Rhinoskopia anterior et posterior interpretieren, als auch operative Therapien an der Nase und an den Nebenhöhlen (Epistaxisversorgung, Septumplastik, Rhinoplastik, FESS) auflisten und erklären (K2).
- die Symptome, Diagnostik und Therapie von Erkrankungen der Mundhöhle und des Pharynx, sowie des Halses benennen und erläutern (K2). Die Studierenden können die Rachenendoskopie, sowie die Mund- und Halsinspektion interpretieren als auch operative Therapien an der Mundhöhle am Pharynx und am Hals (Tonsillektomie, Adenotomie, Tumorchirurgie) auflisten und erklären (K2).
- die Symptome, Diagnostik und Therapie von Erkrankungen des Larynx benennen und erläutern (K2). Die Studierenden können die Laryngoskopie interpretieren, als auch operative Therapien am Larynx und an der Trachea (Phonochirurgie, Tracheotomie/Kanülenversorgung, Tumorchirurgie) auflisten und erklären (K2).
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| Lehrinhalte |
- Audiometrie und Ohrchirurgie
- Endoskopie der Nase und Nebenhöhlen
- Phoniatrie und Dysphagie
- Onkologie und Kanülenmanagement
- Diagnostik und Therapie von Mundhöhle und Pharynx
- Sprech- und Sprachstörungen
- Frühintervention bei Kindern mit Hörschädigung
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| Beurteilungskriterien |
Die Lehrveranstaltung hat immanenten Prüfungscharakter und eine aktive Beteiligung an Diskussionen und Problemlösungsprozessen wird vorausgesetzt. Es besteht Anwesenheitspflicht. Bei begründetem Fernbleiben ist eine Anwesenheit von mindestens 70% zu erbringen. In besonders schwerwiegenden Fällen kann die Lehrveranstaltung auch mit einer Anwesenheit von mind. 50% positiv absolviert werden. Der/Die Lehrveranstaltungsleiter/in kann in diesen Fällen zur positiven Absolvierung eine Ersatzleistung einfordern. Die positive Beurteilung lautet "mit Erfolg teilgenommen", die negative Beurteilung lautet "ohne Erfolg teilgenommen". Die Inhalte der Lehrveranstaltung sind Teil der schriftlich elektronischen Modulprüfung.
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| Lehrmethoden |
Demonstration ausgewählter Fälle, Impulsfragen, gemeinsame Problemlösung und Diskussion. Aktive Teilnahme der Studierenden.
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| Abhaltungssprache |
Deutsch |
| Literatur |
HNO: Lenarz, Boenninghaus;
Hals-Nasen-Ohrenheilkunde: Probst, Grevers, Iro
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| Lehrinhalte wechselnd? |
Nein |
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| Präsenzlehrveranstaltung |
| Teilungsziffer |
30 |
| Zuteilungsverfahren |
Verbundene Anmeldung |
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