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| Detailed information |
| Pre-requisites |
(*)keine (die Zulassung zum Studium vorausgesetzt)
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| Original study plan |
Master's programme Web Sciences 2013W |
| Objectives |
(*)Einblick in die Theorien, Themen und Methoden der Webwissenschaften. Aufsuchen von ausgewählten, thematischen Standorten und deren Vernetzung.
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| Subject |
(*)Nichtstrukturierte Aufzählung (noch unfertig)
Themen: Webwissenschaft, Technologieprognosen in der Retrospektive, Hypertext, HTML5, XML, IPv6, Human Computer Interface, Mobilkommunikation, Georeferenzierung, Semantic Web, Organisation des Internets, Browserkrieg, Privatsphäre, Datenschutzrecht, Commons, Freie Software, Urheberrecht Creative Commons, Digital Divide, Geschäftsmodelle, Geschäftsprozesse, The Long Tail, Nischenprodukte statt Massenmarkt, Communities, Machtverschiebung.
Zentrale Begriffe, sofern möglich im interdisziplinären Kontext: Algorithmus, Daten, Datenbank, Kosten, Interface, Non-governmental organzations, Standards, Commons,
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| Criteria for evaluation |
(*)Partizipatives Modell. Erarbeiten und Dokumentieren von vier qualifizierten Statements (siehe 1) zu vorgegebenen Themen in persönlichen Lernblogs. Kurzpräsentation ausgewählter Statements im Rahmen der VU unter Einbeziehung angemessener Präsentationstechniken. Gruppenarbeit, dokumentiert und präsentiert mit Mitteln und Diensten des Web.
Kommentare zu ausgearbeiteten Themen der VU und den Statements anderer TeilnehmerInnen unter Bezugnahme auf eigene Ausarbeitungen.
(1) Ein qualifiziertes Statement ist ein mit entsprechenden Quellen unterlegter Beitrag im persönlichen Lernblog zu einem abgegrenzten Thema im Umfang von mindestens zwei A4 Seiten, höchstens drei A4 Seiten. Statements sind keine umfassende Ausarbeitung im Sinne eines Referates.
Das Statement steht immer in Bezug zu einem Teilaspekt der behandelten bzw. vorgetragenen Themen und/oder zu Statements anderer TeilnehmerInnen. Statements können Meinungen wiedergeben, die sich aber in bestärkender, widersprechender oder verfeinernder Weise auf Darstellungen der VU beziehen und auf entsprechende Quellen stützen.
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| Methods |
(*)Medienbegleiteter Vortrag, Kurzvorträge eingeladener Gäst per Webkonferenz, Statements der TeilnehmerInnen, Nutzung der Ausstellung des AEC, begleitende multimediale Dokumentation in Lernblogs.
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| Study material |
(*)Auszüge aus:
* C. Anderson: "The Long Tail", erweiterte Ausgabe München 2009.
* A. Blumaer, Tassilo Pellegini: "Social Semantic Web", Berlin 2009.
* Peter Kröner: "HTML5, Webseiten innovativ und zukunftssicher", München 2010.
* Stanislaw Lem: "Die Megabit-Bombe", Hannover 2003.
* R. Malaka: "Medieninformatik - Eine Einfürhung", Pearson Studium 2009
* Ted Nelson: "Literary Machines", Eigenverlag 1980
* Konrad Scherfer (HG.): "Webwissenschaft - Eine Einführung" Münster 2008.
* Cass R. Sunstein: "Infotopia", Frankfurt 2009.
* Fred. Wricon: "Codes Chiffren und andere Geheimsprachen", Köln 2000
* Urheberrechtsgesetz, Datenschutzgesetz, Telekommunikationsgesetz.
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| Changing subject? |
No |
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