Die Studierenden:
- verstehen ausgewählte Führungsmodelle und reflektieren gruppendynamische Phänomene in der Lehrgangsgruppe sowie aus ihren beruflichen Kontexten.
- verstehen Reflexion als grundlegendes Tool der Führung und wenden dieses für und in spezifische(n) Führungssituationen an.
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Die Studierenden verfügen über Kenntnisse aus folgenden Bereichen:
- Führungsmodelle insb. Modelle zu 'Reflexive Leadership'
- Führungsidentät und ihre Entwicklung
- Gruppendynamische Modelle in Bezug auf Leitung in Teams und Organisationen
- Führung im Spannungsfeld
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