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[ XXXHILEVGSK25 ] KS Leading Change

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Workload Education level Study areas Responsible person Hours per week Coordinating university
5 ECTS (*)W_AOM1 - (*)Weiterbildung AOM 1. Jahr Business Administration Univ.-Prof. Dr. Robert Breitenecker 3 hpw Johannes Kepler University Linz
Detailed information
Pre-requisites (*)Keine
Original study plan Non-Degree Master's programme Executive MBA Management & Leadership (according to UG in the version BGBl I Nr. 50/2024) 2025S
Learning Outcomes
Competences
(*)Die Studierenden

  • sind in der Lage, aus Sicht der Führungskraft organisationale Gegebenheiten auf individueller, Gruppen- und organisationaler Ebene umfassend zu analysieren, Veränderungsnotwendigkeiten differenziert nach unterschiedlichen Ebenen zu erkennen und Veränderungsprozesse und -architekturen zu gestalten.
Skills Knowledge
(*)Die Studierenden

  • können motivationale Grundlagen des Leistungsverhaltens von Mitarbeitern auf Basis der Selbstbestimmungstheorie (Self-determination Theory) analysieren.
  • können Anreizstrukturen, welche intrinsische und extrinsische Motivation beeinflussen, analysieren.
  • können die Wirkung von Strukturen, Geschäftsprozessen (z.B. Autonomiegrad) und organisationskulturellen Werten und Normen (z.B. Ausmaß an Commitment) auf Motivation und Leistungsverhalten von Mitarbeitern analysieren.
  • können organisationale Gegebenheiten auf individueller, Gruppen- und organisationaler Ebene umfassend analysieren.
(*)Die Studierenden

  • verstehen die Entstehung und die Wirkung von Strukturen, Prozessen und Kulturen in Organisationen und wie sie Verhalten prägen.
  • verstehen die interne und externe Dynamik von organisationalen Veränderungsprozessen.
  • wissen wie sie als Führungskraft auf unterschiedlicher Ebene und in unterschiedlichen Rollen sowie mit unterschiedlichen Interventionswerkzeugen auf den Entwicklungsverlauf von Organisationen Einfluss nehmen zu können.
  • wissen als Führungskraft, weshalb Veränderungsprozesse schwierig sind, woher Widerstände gegenüber Wandel resultieren und wie sie damit umgehen können, um ihre Veränderungsinitiativen wirkungsvoll planen und umsetzen zu können.
Criteria for evaluation
Changing subject? No
On-site course
Maximum number of participants -
Assignment procedure Assignment according to priority