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[ 515MACOITSK20 ] KS Sustainable Management Accounting

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Workload Education level Study areas Responsible person Hours per week Coordinating university
3 ECTS B2 - Bachelor's programme 2. year Business Administration Dorothea Greiling 2 hpw Johannes Kepler University Linz
Detailed information
Original study plan Bachelor's programme (*)Betriebswirtschaftslehre 2021W
Objectives (*)
  • Studierende kennen und verstehen die Konzepte und Herausforderungen der nachhaltigen Entwicklung und der organisationalen Nachhaltigkeit sowie deren Zusammenhänge
  • Studierende sind mit unterschiedlichen Ansätzen zur Integration von Aspekten der Nachhaltigkeit in das organisationale Berichtswesen vertraut
  • Studierende kennen die Instrumente des operativen und strategischen Nachhaltig-keitscontrollings und deren Anwendungsmöglichkeiten im Kontext der organisati-onalen Steuerungssysteme
  • Studierende verfügen über Wissen hinsichtlich der Steuerung des Sustainable Va-lues und kennen die damit verbundenen Anforderungen an Controllerinnen und Controller.
Subject (*)
  • Grundlagen und Konzepte der nachhaltigen Entwicklung und der organisationalen Nachhaltigkeit
  • Entwicklung der Nachhaltigkeitsberichterstattung
  • Ansätze und Rahmenwerke zur Nachhaltigkeitsberichterstattung
  • Systeme zur Steuerung der organisationalen Nachhaltigkeit
  • Herausforderungen hinsichtlich der Nachhaltigkeitsberichterstattung und der Steuerung der organisationalen Nachhaltigkeit
  • Instrumente des operativen und strategischen Nachhaltigkeitscontrollings
  • Funktion und Aufgaben des Controllings im Kontext der Steuerung des Sustainable Values
  • Zukunftsperspektiven im Hinblick auf die Nachhaltigkeitsberichterstattung und die Steuerung der organisationalen Nachhaltigkeit
Criteria for evaluation (*)Klausur und aktive Mitarbeit in den Lehrveranstaltungsterminen
Methods (*)Vorlesung, Diskussionen, Fallstudien
Language German
Study material (*)Literatur wird im Rahmen der Lehrveranstaltung bekanntgegeben
Changing subject? No
On-site course
Maximum number of participants 100
Assignment procedure Assignment according to priority