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| Detailinformationen |
| Quellcurriculum |
Masterstudium Joint Master Digital Business Management 2015W |
| Ziele |
Die Studierenden kennen künstlerische und kreative Herangehensweisen und sind in der Lage diese in adäquater Weise in eigene Arbeiten zu integrieren.
Sie erwerben Kenntnisse über
- den historischen Kontext digitaler Medien
- die speziellen Bedingungen gesellschaftlicher Phänomene digitaler Natur
- die Eigenschaften digitaler Systeme und Mechanismen
- die qualitativen Unterscheidungsmerkmale zwischen ökonomischen und künstlerischen Zielsetzungen.
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| Lehrinhalte |
Theorieeinheiten:
1 Alien vs. Predator
Differenz künstlerischer und ökomischer Modelle.
- Kunstbasierte Methoden und Zielsetzungen
- Content Design vs. Content
- Handlungsanleitungen und –zwänge digitaler Gesellschaften
- Wellness, Lifelong Learning, All In
2 Now vs. Yesterday
Entstehungsgeschichte digitaler Medien und Systeme.
- Sprache, Schrift und Buchdruck
- Fotografie & Film
- Digitale Medien / Netzkultur
- The Medium is the Message
3 Analog vs. Digital
Nicht-lineare, immersive, zeitbasierte Formen digitaler Strategien
- Hypertext
- Generative Kunst
- Immersive Echtzeitsysteme
- Triviale und nicht-Triviale Maschinen
4 YOU vs. We
Handlungsspielräume und -möglichkeiten des Einzelnen in digitalen Gesellschaften.
- Prinzip der Coautorenschaft
- Populärkultur, Mainstream und Avantgarde
- Entertainment & Langeweile
- User generated content / Crowd
5 Waren vs. Kunst
Ephemere Produktionsstrategien, Gestaltung von Konzepten auf Basis „irrationaler" Kriterien.
- Commodities vs. Intensites
- Werbung & Wahrnehmung
- Vom subversiven Gebrauch der Waren
- Kunst ist Rythmus
Praxis:
Erarbeitung eines Projekts im digitalen Umfeld. Diskussion und Implementation künstlerischer und kreativer Techniken.
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| Beurteilungskriterien |
Recherche, Projektarbeit, Präsentation
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| Lehrmethoden |
Studium von Fallbeispielen, Vortrag und Gruppendiskussion, Projektarbeit, Recherchetätigkeiten, Exkursion
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| Abhaltungssprache |
Deutsch |
| Literatur |
- Tim Brown: Design Thinking. In: Harvard Business Review. Juni 2008, S. 84–92
- Tim Brown, Barry Katz: Change by Design. How design thinking can transform organizations and inspire innovation. HarperCollins Publishers, New York NY 2009
- Christoph Meinel, Ulrich Weinberg , Timm Krohn: Design Thinking live. Wie man Ideen entwickelt und Probleme löst. Murmann Verlag, Hamburg 2015
- Hasso Plattner, Christoph Meinel, Ulrich Weinberg: Design-Thinking. Innovation lernen – Ideenwelten öffnen. mi-Wirtschaftsbuch – FinanzBuch Verlag, München 2009
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| Lehrinhalte wechselnd? |
Nein |
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