 |
| Detailed information |
| Original study plan |
Master's programme Joint Master Program Digital Business Management 2025W |
| Learning Outcomes |
Competences |
(*)Die Studierenden
- verstehen die Bedeutung von Daten und deren Analysemöglichkeiten im unternehmerischen Kontext
- können prädiktive und präskriptive Analytik unterscheiden und einordnen
- können die Konsequenzen der Nutzung von künstlicher Intelligenz für betriebswirtschaftliche Entscheidungen einschätzen
|
|
| Skills |
Knowledge |
(*)Die Studierenden sind in der Lage
- Grundlagenmethoden anzuwenden und deren Möglichkeiten und Grenzen einzuschätzen
- Methoden und Werkzeuge der künstlichen Intelligenz in das unternehmerische Umfeld einzuordnen und Methoden der Risiko- und Folgeneinschätzung anzuwenden
|
(*)Die Studierenden haben grundlegendes Verständnis von
- Data Science und Business Intelligence
- Standardprozesse für Data Mining (zB CRISP-DM)
- Wahrscheinlichkeitsrechnung und deskriptive/analytische Statistik
- Verteilungstests
- Regressions- und Varianzanalysen
- Prognose- und Simulationsmodelle
- Methoden und Werkzeuge der künstlichen Intelligenz
|
|
| Criteria for evaluation |
(*)LV-immanente Leistungsfeststellung, schriftliche Klausur
|
| Methods |
(*)- Vortrag und Diskussion
- Abwechselnder Theorie-Input und Anwendungsphasen der Studierenden
- Teilweise fallstudienbasierter Unterricht
|
| Language |
German |
| Study material |
(*)- Kemper, H.-G. & Baars, H.: Business Intelligence & Analytics - Grundlagen und praktische Anwendungen. Springer, in der aktuellen Auflage.
- Provost, F. & Fawcett, T.: Data Science für Unternehmen. mitp, in der aktuellen Auflage.
- Géron, A.: Hands-On Machine Learning with Scikit-Learn, Keras, and TensorFlow - Concepts, Tools, and Techniques to Build Intelligent Systems. O'Reilly, in der aktuellen Auflage.
- Jannaschk, K.: Infrastruktur für ein Data Mining Design Framework. Springer, in der aktuellen Auflage.
- Bruce, P. & Bruce, A.: Statistics for Data Scientists - 50 Essential Concepts. O'Reilly, in der aktuellen Auflage.
|
| Changing subject? |
No |
|
