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[ 928WSTH10 ] Studienfach Wohlfahrtsstaatstheorien
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Es ist eine neuere Version 2025W dieses Fachs/Moduls im Curriculum Masterstudium Sozialwirtschaft 2025W vorhanden.
Workload Form der Prüfung Ausbildungslevel Studienfachbereich VerantwortlicheR Anbietende Uni
6 ECTS Eine Lehrveranstaltungsprüfung M1 - Master 1. Jahr Sozialwissenschaften Christine Stelzer-Orthofer Johannes Kepler Universität Linz
Detailinformationen
Quellcurriculum Masterstudium Sozialwirtschaft 2013W
Ziele Das Studienfach liefert einen Überblick über die wichtigsten theoretischen Ansätze der vergleichenden Wohlfahrtsstaatsforschung. Wir werden uns anhand von Fachaufsätzen aus der internationalen Forschung mit den Fragestellungen, zentralen Befunden und den Bestandteilen der wichtigsten Forschungsansätze in dieser Literatur beschäftigen. Im Mittelpunkt des Interesses steht nicht so sehr die Analyse konkreter sozialpolitischer Ereignisse oder Strukturen in bestimmten Ländern. Vielmehr sollen die zentralen Argumentationsstrukturen und analytischen Vorgehensweisen in verschiedenen Arten sozialwissenschaftlicher Forschung herausgearbeitet werden. Diese sollen die Studierenden identifizieren und ihre Vorteile und Schwächen einschätzen lernen.
Lehrinhalte
  • Grundprinzipien der Sozialpolitik (Solidarität, Subsidiarität, Fürsorge, Umverteilung, etc.) und Konzeptionen der Klassifikation (sozial-) politischer Regimes
  • Modelle und Ansätze der Erklärung sozialpolitischer Ereignisse und Entwicklungen: Funktionalismus; interessen-und konflikttheoretische Erklärungsmodelle; Institutionalismus und staatszentrierte Analyse der Sozialpolitik; kognitive Faktoren (Ideologien, Kultur, Religion) als Erklärungsmomente in Theorien der Sozialpolitik
  • Kürzungspolitik im Wohlfahrtsstaat
  • Sozialpolitik und Geschlechterbeziehungen
  • Elemente der sozialen Kontrolle im Wohlfahrtsstaat

Neben diesem inhaltlichen Anliegen geht es in diesem Seminar generell um grundlegende Fertigkeiten im Textverständnis: Wie identifiziert man die wesentlichen Passagen eines Textes und die zentralen gedanklichen Schritte? Wie weiß man, was man nicht unbedingt zu lesen braucht; wie kann man lernen, etwas schneller zu lesen und wie überwindet man die Scheu vor englischsprachiger Literatur?

Sonstige Informationen Deutsch oder Englisch
Untergeordnete Studienfächer, Module und Lehrveranstaltungen