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                      | Detailinformationen | 
                     
                                
                    
                      | Quellcurriculum | 
                      Bachelorstudium Mechatronik 2015W | 
                     
                      
                    
                      | Ziele | 
                      Für eine gegebene Messaufgabe ein geeignetes Messprinzip finden, dessen Anwendungsbereiche und -grenzen erfassen und verstehen, die Messung planen, durchführen und bewerten.
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                      | Lehrinhalte | 
                      - Überblick über Sensoreffekte (galvanomagnetischer Effekt, Piezoresistiver-, Piezoelektrischer-, Pyroelektrischer-Effekt, Seebeck-Effekt,
 
 elektrooptische Effekte, usw.)
 - Temperaturmessung
 - Druckmessung
 - Kraftmessung
 - Drehmomentmessung
 - Durchflussmessung
 - Messung mechanischer Belastung
 - Beschleunigungsmessung
 - Sensoren auf Basis von Surface-Acoustic Waves
 - und weitere
 
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                      | Beurteilungskriterien | 
                      schriftlich und mündlich Prüfung Klausur: beim schriftlichen Teil müssen mehr als 50% der möglichen Punkte erreicht werden um zum mündlichen Teil zugelassen zu werden.
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                      | Lehrmethoden | 
                      Vortrag durch LVA-Leiter
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                      | Abhaltungssprache | 
                      Deutsch | 
                     
                      
                    
                      | Literatur | 
                      Schrüfer, Elmar, Leonhard Reindl. Bernhard Zagar: Elektrische Messtechnik – Messung elektrischer und nichtelektrischer Größen - 12. Auflage. Hanser, 2018, als e-book download über die Bibliothek der JKU erhältlich.
Skriptum: Elektrische Messtechnik und Sensorik I und II (Zusatzsskriptum), am Institut erhältlich
 R. Lerch, M. Kaltenbacher., F. Lindiger, A. Sutor: Elektrische Messtechnik – Übungsbuch,. Springer, 2004.
Paul Horowitz, Winfield Hill: Die hohe Schule der Elektronik 1  Analogtechnik. Elektor-Verlag GmbH, 5. Auflage, 2000. 
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                      | Lehrinhalte wechselnd? | 
                      Nein | 
                     
                                        
                      | Sonstige Informationen | 
                      keine
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