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[ 905WGKBFOKS15 ] SE Seminar Focussed on the Analysis of Societal Dynamics

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Workload Education level Study areas Responsible person Hours per week Coordinating university
6 ECTS M1 - Master's programme 1. year Social Science Roland Atzmüller 2 hpw Johannes Kepler University Linz
Detailed information
Pre-requisites (*)keine (die Zulassung zum Studium vorausgesetzt)
Original study plan Master's programme Sociology 2015S
Objectives (*)Ziel des Seminars ist die vertiefende Arbeit zu einer empirisch oder theoretisch orientierten Fragestellung. Der Fokus wird auf ausgewählte Probleme des sozialen Wandels, gesellschaftlicher Konflikte und Brennpunkte gerichtet.
Subject (*)Das Seminar kann theoretisch oder empirisch orientiert sein bzw. beides miteinander verbinden. Es sind die folgenden Varianten vorgesehen: Aneignung, Diskussion, Vergleich von theoretischen Ansätzen; Rekonstruktion und Diskussion gesellschaftlicher Entwicklungen und Dynamiken und der damit verbundenen Auseinandersetzungen; Auseinandersetzung mit theoretischen und empirischen Forschungsständen (auch in international vergleichender Perspektive) in den im Institut für Soziologie vertretenen Forschungsfeldern und Lehrgebieten, insbesondere Arbeit, Bildung, Care, Entwicklung, Familie, Gesundheit, Migration, Organisation, Soziale Bewegungen, Umwelt, Wirtschaft.
Criteria for evaluation (*)Je nach didaktischem Konzept können folgende Kriterien zum Einsatz kommen:
+ regelmäßige Anwesenheit
+ Mitarbeit in der LV und Lektüre der Texte
+ Präsentation zu einem Thema (20min), mit PPT und Handout
+ Erstellung eines Aufsatzexposés, auf das zeitnah ein Feedback gegeben wird,
+ Seminararbeit (20 Seiten)
Methods (*)Je nach didaktischem Konzept können folgende Methoden zum Einsatz kommen:
+ Präsentation und gemeinsame Diskussion zu ausgewählten Themen
+ gemeinsame Lektüre und Diskussion
+ Murmelgruppen
Study material (*)Wird jedes Semester und Lehrveranstaltung bekannt gegeben.
Changing subject? Yes
Further information (*)Deutsch oder Englisch
On-site course
Maximum number of participants 25
Assignment procedure Assignment according to priority