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[ 055AFFLDCCK26 ] KS Digital Culture & Change Leadership in the Age of Digitalization

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Workload Ausbildungslevel Studienfachbereich VerantwortlicheR Semesterstunden Anbietende Uni
5 ECTS - W_AOM2 Betriebswirtschaftslehre Robert Breitenecker 3 SSt Johannes Kepler Universität Linz
Detailinformationen
Quellcurriculum Außerordentliches Masterstudium Executive MBA Management & Leadership 2026W
Lernergebnisse
Kompetenzen
Die Studierenden

  • haben die Kompetenzen, eine technologieoffene und innovationsfördernde Unternehmenskultur strategisch zu entwickeln und nachhaltig zu etablieren.
  • verfügen über die Kompetenzen, als Führungskraft in digitalen Transformationsprozessen Orientierung zu geben, Motivation zu fördern und Vertrauen aufzubauen.
  • haben die Kompetenzen, kulturelle und organisatorische Voraussetzungen für die erfolgreiche Einführung neuer Technologien zu schaffen und Veränderungen im Unternehmen langfristig zu verankern.
Fertigkeiten Kenntnisse
Die Studierenden

  • haben die Fertigkeit, Veränderungsprozesse in technologiegetriebenen Kontexten zu initiieren, zu gestalten und kommunikativ zu begleiten.
  • sind in der Lage, geeignete Methoden und Instrumente zur Förderung digitaler Mindsets, Innovationsfreude und Lernkultur im Unternehmen einzusetzen.
  • Haben die Fertigkeit, mit Widerständen, Ambiguität und Unsicherheit konstruktiv umzugehen und Teams in Transformationsprozessen gezielt zu unterstützen.
Die Studierenden

  • verfügen über das Wissen zur Bedeutung und zu den Mechanismen digitaler und technologieoffener Unternehmenskulturen im Kontext von Innovation und Transformation.
  • kennen zentrale Theorien, Modelle und Konzepte des Change Managements und der Führung in technologiegetriebenen Veränderungsprozessen.
  • verfügen über das Wissen zu Erfolgsfaktoren, Herausforderungen und Rahmenbedingungen der nachhaltigen Verankerung von Technologiewandel in Organisationen.
  • kennen praxisorientierte Ansätze zur Förderung digitaler Denkweisen, Zusammenarbeit und Lernkulturen.
Beurteilungskriterien
Lehrinhalte wechselnd? Nein
Präsenzlehrveranstaltung
Teilungsziffer -
Zuteilungsverfahren Zuteilung nach Vorrangzahl