| Die Studierenden sind in der Lage, einen bedeutenden Teil der wissenschaftlichen Literatur in Form von Protokollen, Artikeln und Büchern zu verstehen (k2, k3). Die Studierenden zeigen ihre individuelle Fähigkeit, fortgeschrittene wissenschaftliche Instrumente zu bedienen und fortgeschrittene Forschungsmethoden anzuwenden (k3). Sie wissen, wie und wann sie korrekte experimentelle Methoden anwenden müssen, und können Techniken und Protokolle für ihr Projekt planen, entwickeln und anpassen (k5, k6). Die Studierenden wissen, wie sie ihre Ergebnisse wissenschaftlich und umfassend darstellen können (k3). Die Studierenden können ihre Ergebnisse kritisch analysieren und im Kontext einer Vielzahl veröffentlichter Arbeiten bewerten (k4, k5). Die Studierenden können ihre Ergebnisse strukturieren, daraus Schlussfolgerungen ableiten und zukünftige Wege vorschlagen (k4, k5, k6). Die Studierenden können ihre Arbeit in einer für die Zielgruppe geeigneten Form zusammenstellen und präsentieren (k2, k3, k6).
|
Zugang zu wissenschaftlichen Informationen – Recherche, Bewertung, kritisches Denken – Grundsätze guter Laborpraxis – genaues, sicheres und sorgfältiges Arbeiten – Anwendung der wissenschaftlichen Methode und Hypothesenprüfung – Grundsätze der Forschungsintegrität – korrekte Konzeption und Durchführung von Experimenten – Führen von Versuchstagebüchern, Dokumentation von Verarbeitung und Analyse – Statistik und Modellierung (sofern relevant) – Fähigkeit, wissenschaftliche Präsentationen zu erstellen – Fähigkeit, Abbildungen, Schemata usw. im wissenschaftlichen Stil zu erstellen – Fähigkeit, Werkzeuge für wissenschaftliche Präsentationen zu verwenden.
|
