| Detailinformationen |
| Quellcurriculum |
Bachelorstudium Betriebswirtschaftslehre 2026W |
| Lernergebnisse |
Kompetenzen |
Learning Outcomes
- LO1: Studierende können das erworbene Grundlagenwissen kritisch im Rahmen von Übungen, Fallstudien, Diskussionen und Reflexionen anwenden und dessen Eignung argumentieren.
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| Fertigkeiten |
Kenntnisse |
Learning Outcomes
- LO2: Studierende sind in der Lage Inhalte im Bereich Personalführung und Veränderungsmanagement selbständig aufzubereiten, kritisch zu hinterfragen und deren Eignung und Nutzungsvoraussetzungen zu argumentieren.
- LO3: Studierende sind in der Lage selbständig eine Literaturrecherche durchzuführen, hochwertige wissenschaftliche Literatur sinnvoll zu erfassen und damit effektiv wissenschaftlich zu arbeiten.
- LO4: Studierende sind in der Lage basierend auf ihren Grundlagenwissen in den Dialog mit Praktiker*innen zu treten und die daraus gewonnen Erkenntnisse kritisch zu reflektieren.
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Learning Outcomes
- LO5: Die Studierenden kennen die theoretischen Grundlagen zu ausgewählten Themen im Bereich Personalführung und Veränderungsmanagement in Organisationen.
- LO6: Studierende erweitern und verbinden die Inhalte, Konzepte und Modelle im Bereich Personalführung und Veränderungsmanagement aus dem Einführungskurs.
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| Beurteilungskriterien |
- Seminararbeit inkl. Aufbereitung in Class zum Praxisbeispiel
- Präsentation der Ergebnisse inkl. kurzer Videobeitrag
- Rezension/Argumentationspapier zu ausgewählter Literatur inkl. Aufbereitung in Class
- Reflexionen zu Theorie-Praxis Transfer inkl. Aufbereitung in Class
Mindestanforderung: 50 % der Gesamtpunkte
- LO1-LO6: Rezension/Argumentationspapier und Reflexionen
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| Lehrmethoden |
Zur Erreichung der Lehr- und Lernziele wird eine Kombination aus verschiedenen Lehrmethoden eingesetzt, um die Motivation und Aufmerksamkeit der Studierenden zu maximieren.
Dies beinhaltet:
- Selbstgesteuertes Lernen mit Hilfe von vorgegebener Literatur und Materialien
- Prägnante Informationsinput unterstützt durch Folien
- Interaktive Übungen und Fallstudien im Präsenz- und Online-Format inkl. Präsentation, Reflexion
und Feedback
- Theoriegeleitete, reflektierte Anwendung des erworbenen Wissens
- Inputs durch Expert*innen aus der Praxis sowie Diskussion mit diesen
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| Abhaltungssprache |
Deutsch |
| Literatur |
Basisliteratur aus Eingangskurs
Literatur
- Lindner-Lohmann et al. (aktuelle Auflage): Personalmanagement. Springer.
- Schirmer und Woydt (aktuelle Auflage): Mitarbeiterführung. Springer.
- Aktuelle Ergänzungs- und Vertiefungsliteratur
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| Lehrinhalte wechselnd? |
Nein |
