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[ 603WAFANMIK26 ] KS Neuromonitoring auf der Intensivstation

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Workload Ausbildungslevel Studienfachbereich VerantwortlicheR Semesterstunden Anbietende Uni
1 ECTS M2 - Master 2. Jahr Humanmedizin Jeanette Tas 1 SSt Johannes Kepler Universität Linz
Detailinformationen
Quellcurriculum Masterstudium Humanmedizin 2026W
Lernergebnisse
Kompetenzen
Die Studierenden erwerben ein Verständnis der physiologischen und pathophysiologischen Grundlagen akuter Hirnschädigungen und können Neuromonitoringverfahren passend zuordnen, indem sie die Messprinzipien invasiver und nicht-invasiver Neuromonitoring kennenlernen und relevante Messgrößen klinisch interpretieren und anwenden.
Fertigkeiten Kenntnisse
  • Die Studierenden verstehen die physiologischen Grundlagen und pathophysiologischen Veränderungen bei akuten Hirnschädigungen (k2).
  • Die Studierenden kennen die Messprinzipien invasiver und nicht-invasiver Neuromonitoringverfahren und verstehen deren Möglichkeiten und Limitationen (k2).
  • Die Studierenden können relevante physiologische Systeme (Zerebrale Autoregulation, autonome Funktion, zerebrale elektrische Aktivität, Metabolismus) sowie pathophysiologische Prozesse anhand entsprechender Messgrößen interpretieren (k5).
  • Die Studierenden kennen Indikationen und Kontraindikationen verschiedener Neuromonitoringverfahren und können diese klinisch begründet zuordnen (k1).
Zerebrale Physiologie und Pathophysiologie; Autonome Funktion Epileptische Anfälle; Spreading Depolarisations; Zerebrale Autoregulation; Invasives und nicht-invasives Neuromonitoring; Intrakranieller Druck; Zerebraler Sauerstoff; Microdialyse; Transkranieller Doppler; Pupillometrie; Indikationen und Kontraindikationen von Neuromonitoringverfahren.
Beurteilungskriterien Die Lehrveranstaltung hat immanenten Prüfungscharakter und es besteht Anwesenheitspflicht, die aktive Mitarbeit der Studierenden ist erforderlich. Es findet ein schriftliche Prüfung statt. Selbst bei begründetem Fernbleiben durch Genehmigung des/der Lehrveranstaltungsleiters/Lehrveranstaltungsleiterin ist jedenfalls eine Anwesenheit von mindestens 75% zu erbringen. Es obliegt dem/der Lehrveranstaltungsleiter/in, ob bei begründetem Fernbleiben zur positiven Absolvierung eine Ersatzleistung zu erbringen ist.
Lehrmethoden Kurs
Abhaltungssprache Deutsch
Literatur Relevante Publikationen sowie Neurophysiologie-Lehrbücher (folgt)
Lehrinhalte wechselnd? Nein
Präsenzlehrveranstaltung
Teilungsziffer 20
Zuteilungsverfahren Verbundene Anmeldung