| Detailed information |
| Pre-requisites |
(*)- KS Einführung in die Wirtschafts- und Berufspädagogik
- UE Unterrichtsplanung
sowie
- KS Einführung in das Rechnungswesen unter didaktischem Aspekt und VL Einführung in die Betriebswirtschaftslehre unter didaktischem Aspekt
oder
- KS Wirtschaftslehre unter didaktischem Aspekt
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| Original study plan |
Diploma programme Business Education 2025W |
| Learning Outcomes |
Competences |
(*)- Die Lernenden sind in der Lage, ihre fachdidaktischen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Bearbeitung eines zentralen wirtschaftsdidaktischen Themenfeldes (z. B. Wirtschaftsinformatik) oder einer zentralen wirtschaftsdidaktisch relevanten Handlungsaufgabe einzusetzen.
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| Skills |
Knowledge |
| (*)abhängig vom Themenschwerpunkt der Lehrveranstaltung
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(*)abhängig vom Themenschwerpunkt der Lehrveranstaltung
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| Criteria for evaluation |
(*)abhängig von der jeweiligen Thematik
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| Methods |
(*)abhängig von der jeweiligen Thematik
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| Study material |
(*)Literatur wird jeweils in den Aushängen auf der Webpage der Abteilung für Wirtschafts- und Berufspädagogik bekanntgegeben.
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| Changing subject? |
Yes |
| Further information |
(*)Die Auswahl des jeweiligen zentralen Themenfeldes bzw. der jeweiligen zentralen Handlungsaufgabe erfolgt in Orientierung an den Lehrplänen für die berufsbildenden Vollzeitschulen. Anders als die im Fach "Vertiefung im Professionskern: Wirtschaftsschulpädagogik" vorgesehenen Übungen "Spezielle Aspekte der Wirtschaftsdidaktik", die Spezialsierungen und Wahloptionen eröffnen, werden in dieser Lehrveranstaltung zentrale und grundlegende Inhalte angesteuert, die von allen Studierenden bearbeitet werden müssen.
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| Corresponding lecture |
(*)UE Didaktik des kaufmännischen Unterrichts 2
UE Komplexe Lehr-Lern-Arrangements
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