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| Detailed information |
| Pre-requisites |
(*)keine
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| Original study plan |
Diploma programme Business Education 2025W |
| Learning Outcomes |
Competences |
(*)- Die Lernenden sind in der Lage, ihr Studium in Kenntnis der Qualifizierungsziele zu planen und zielorientiert an der Weiterentwicklung ihrer professionellen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu arbeiten.
- Die Lernenden sind in der Lage, Unterricht kriteriengeleitet unter dem Aspekt der Bedeutsamkeit der Lehrziele und -inhalte, der Lernwirksamkeit und des Unterrichtsklimas zu beobachten und zu beschreiben.
- Die Lernenden sind in der Lage, Lehrziele für den Unterricht in kaufmännischen Fächern zu formulieren und zielorientierte didaktisch-methodische Bausteine für Unterrichtseinheiten in kaufmännischen Fächern zu entwickeln.
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| Skills |
Knowledge |
(*)- den Aufbau des Studienganges Wirtschaftspädagogik erläutern und die wissenschaftliche Disziplin der Berufs- und Wirtschaftspädagogik beschreiben können (k2)
- Determinanten und Quellen professioneller pädagogischer Kompetenz, insbesondere der Unterrichtskompetenz, erläutern und deren Einfluss auf zentrale Kriterien (z. B. Unterrichtsqualität) begründet einschätzen können (k2)
- Merkmale relevanten und effizienten Unterrichts erläutern und Modelle und Maßnahmen zur Sicherstellung qualitätsvollen Unterrichts beschreiben können (k2)
- einzelne Elemente kaufmännischen Unterrichts eigenständig und in Übereinstimmung mit dem Stand der Unterrichtsforschung planen können (insbes. Lehrziele formulieren, Lernaufgaben konstruieren, Lehrervorträge gestalten und problemorientierte Unterrichtseinstiege entwickeln) (k6)
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(*)- Erkenntnisgegenstand, Erkenntnisziele und Bereiche der Berufs- und Wirtschaftspädagogik
- Das Curriculum des Studienganges Wirtschaftspädagogik
- Die Entwicklung zur professionellen Lehrkraft: Kompetenzbereiche, Kompetenzdeterminanten und Kompetenzentwicklung
- Gütekriterien für Unterricht
- Grundlagen der Unterrichtsplanung und -durchführung unter besonderer Berücksichtigung des Ansatzes der Direkten Instruktion und des Unterrichts in kaufmännischen Unterrichtsgegenständen
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| Criteria for evaluation |
(*)schriftliche oder mündliche Prüfung(en), Reflexionsaufgaben
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| Methods |
(*)Vortrag, lecture cast, selbständiges Literaturstudium.
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| Language |
German |
| Study material |
(*)Literatur ist dem Aushang der Lehrveranstaltung auf der Webpage des Instituts für Wirtschafts- und Berufspädagogik zu entnehmen.
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| Changing subject? |
No |
| Corresponding lecture |
(*)KS Einführung in die Wirtschaftspädagogik
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| Earlier variants |
They also cover the requirements of the curriculum (from - to)
170EWWPEWPK15: KS Introduction to Theory of Business and Vocational Education and Training (2015W-2020S)
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