Inhalt
[ 572KPEHPEHS20 ] SE Public Finance, Environment and Health
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| Workload |
Ausbildungslevel |
Studienfachbereich |
VerantwortlicheR |
Semesterstunden |
Anbietende Uni |
| 3 ECTS |
B3 - Bachelor 3. Jahr |
Volkswirtschaftslehre |
Ulrich Glogowsky |
2 SSt |
Johannes Kepler Universität Linz |
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| Detailinformationen |
| Anmeldevoraussetzungen |
KS Einführung in die Volkswirtschaftslehre KS Marktwirtschaft und Staat
KS Steuern und Staatsausgaben ODER KS Ökonomie der Sozialpolitik ODER
KS Economics of Inequality ODER
KS Umweltökonomie ODER
KS Gesundheitsökonomie
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| Quellcurriculum |
Bachelorstudium Wirtschaftswissenschaften 2020W 2025W |
| Lernergebnisse |
Kompetenzen |
| Im SE Public Finance, Environment and Health entwickeln Studierende die Kompetenz, wissenschaftliche Artikel aus den Bereichen Finanzwissenschaft, Umweltökonomie und Gesundheitsökonomie zu verstehen und kritisch zu beurteilen. Sie lernen, zentrale Argumente zusammenzufassen und zu diskutieren, verschiedene Studien zu vergleichen und deren Beiträge sowie Limitationen zu analysieren. Zudem erwerben sie die Fähigkeit, einen strukturierten Überblick über die relevante Literatur zu erstellen und ihre Ergebnisse klar in schriftlicher und mündlicher Form zu präsentieren.
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| Fertigkeiten |
Kenntnisse |
- Studierende können wissenschaftliche Artikel aus den Bereichen Finanzwissenschaft, Umweltökonomie und Gesundheitsökonomie verstehen und kritisch beurteilen
- Sie sind in der Lage, zentrale Ergebnisse präzise zusammenzufassen und die Ergebnisse verschiedener Studien zu vergleichen
- Sie können die Qualität von theoretischen und empirischen Forschungsarbeiten diskutieren und kritisch beurteilen
- Zudem sind sie in der Lage, sich einen strukturierten Überblick über die relevante Fachliteratur zu verschaffen, diesen Überblick wiedergeben und die eigene Arbeit im Kontext des Forschungsstands einzuordnen
- Zuletzt können sie die erarbeiteten Ergebnisse in klarer und wissenschaftlich fundierter Form präsentieren, sowohl schriftlich als auch mündlich
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- Wechselnd nach inhaltlichen Schwerpunkten
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| Beurteilungskriterien |
Anwesenheit, aktive Teilnahme, Präsentation, Hausarbeit
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| Lehrmethoden |
Vortrag, Präsentationen, Diskussion
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| Abhaltungssprache |
Deutsch oder Englisch |
| Literatur |
Forschungspapiere (wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben)
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| Lehrinhalte wechselnd? |
Nein |
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| Präsenzlehrveranstaltung |
| Teilungsziffer |
20 |
| Zuteilungsverfahren |
Zuteilung nach Vorrangzahl |
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