Kompetenz zur Implementierung eines systematischen und ganzheitlichen Ansatzes für Umwelt- und Qualitätsmanagement in (gewinnorientierten) Organisationen.

Im Einzelnen sollen die Studierenden in der Lage sein:

• LO5: Relevante Umweltaspekte von Produkten über den gesamten Lebenszyklus hinweg zu analysieren und zu bewerten (K4, K5).
• LO6: Qualitäts- und Umweltprobleme richtig zu analysieren und zu bestimmen, welche Werkzeuge und Modelle angewendet werden können/sollten (K3, K4).
• LO7: Zentrale Modelle und Werkzeuge des Qualitätsmanagements anzuwenden, wie etwa die FMEA, das Gap-Modell der Servicequalität oder Kaizen (K3).
• LO8: Werkzeuge und Konzepte anzuwenden, um die Umweltleistung eines Produkts zu bewerten und zu verbessern, etwa Ökobilanzen oder Servitization (K3).
• LO9: Auswirkungen von Produkten auf die Umwelt über den gesamten Produktlebenszyklus hinweg zu bewerten (K5).

• LO1: Sich an das Konzept, die zentralen Prinzipien und Strategien des Umwelt- und Qualitätsmanagements zu errinern (K1).
• LO2: Verschiedene Modelle und Tools zur Bewertung und Verbesserung der Qualität und Umweltleistung zu verstehen (K2).
• LO3: Den Umweltkontext, in dem Unternehmen tätig sind, und wie Sie die Bedeutung verschiedener Einflussfaktoren sowie Stakeholder bewerten zu verstehen (K2).
• LO4: Die Kernidee hinter der Kreislaufwirtschaft (Kreislaufwirtschaft) als alternatives Konzept zu etablierten linearen Ansätzen zu verstehen (K2).