| Detailed information |
| Original study plan |
Non-Degree Master's programme (*)Medizin- und Bioethik 2025W |
| Learning Outcomes |
Competences |
| (*)Die Studierenden sind in der Lage, ein aktuelles ethisches Thema aufzubereiten.
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| Skills |
Knowledge |
(*)- Aktuelles Thema identifizieren (k4)
- Sachlage aufbereiten (k5)
- Ethische Fragen identifizieren (k4)
- Etablierten Fachdiskurs dazu recherchieren (k5)
- Fachdiskurs selbstständig beurteilen (k6)
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(*)- Organisatorischen Rahmenbedingungen des Studiums
- Methoden, Techniken, Hilfsmittel des Studiums
- Fächer und Inhalte des Studiums #Sozialer Einstieg in die Lerngruppe
- Sachlage
- Ethischer Fachdiskurs
- Kritische Auseinandersetzung
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| Criteria for evaluation |
(*)Die Zielerreichung der Lehrveranstaltung wird im Zuge der selbstständigen Fachprüfung überprüft.
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| Methods |
(*)Die Studierenden erhalten ein Studiendossier, welches zentrale Texte zur Vermittlung der Lehrinhalte, Fälle zur praxisorientierten Auseinandersetzung mit den Inhalten und Quellenhinweise für die persönliche (optionale) Vertiefung enthält. Das Studiendossier enthält weiters Aufgaben zur Wissensüberprüfung, persönlichen Reflexion und praktischen Anwendung. Die Studierenden erarbeiten sich mit Hilfe des Studiendossiers die Lehrinhalte und bereiten sich damit einerseits auf den Präsenzkurs des Studienfachs und andererseits auf die damit verbundene Fachprüfung vor.
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| Language |
German |
| Study material |
(*)Pflichtlektüre: Studiendossier zur Lehrveranstaltung.
Optionale Literatur: Franzen H, Burkard A, Löwenstein D, Hg. Argumentieren lernen: Aufgaben für den Philosophie- und Ethikunterricht. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2023.
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| Changing subject? |
Yes |
| Further information |
(*)Die Lehrveranstaltung wird über die E-Learning-Plattform Moodle abgehalten.
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