| Detailinformationen |
| Anmeldevoraussetzungen |
Studienfach Erkrankungen des Kinder- und Jugendalters und Entwicklungsmedizin
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| Quellcurriculum |
Masterstudium Humanmedizin 2023W |
| Ziele |
Die Studierenden können einen vertieften Überblick über entwicklungsmedizinische Störungsbilder geben und deren Verläufe über die Lebenszeit exemplarisch diskutieren (K3). Sie können deren medizinisch-biologische Komponenten und den daraus sich ergebenden diagnostischen Notwendigkeiten für den klinischen Alltag erläutern (K3).
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| Lehrinhalte |
• Themen Entwicklungsmedizin im Überblick
• Klinische Arbeitsweise - wissenschaftliche Arbeit in der Entwicklungsmedizin
Vorstellung von Störungsbildern aus unterschiedlichen Bereichen:
• Kognitive Entwicklungsstörungen
• Entwicklungsstörungen der Kommunikation (Autismus)
• Sprachentwicklungsstörungen
• Störungen der Aufmerksamkeit und der exekutiven Funktionen
• Entwicklungsstörungen des Lernens und der motorischen Funktionen
• Hör- und Sehstörungen
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| Beurteilungskriterien |
Die Lehrveranstaltung hat immanenten Prüfungscharakter und es besteht Anwesenheitspflicht, die aktive Mitarbeit der Studierenden ist erforderlich. Für eine positive Beurteilung ist eine literaturbezogene Fallausarbeitung, Präsentation und Reflexion erforderlich. Selbst bei begründetem Fernbleiben durch Genehmigung des/der Lehrveranstaltungsleiters/Lehrveranstaltungsleiterin ist jedenfalls eine Anwesenheit von mindestens 75% zu erbringen. Es obliegt dem/der Lehrveranstaltungsleiter/in, ob bei begründetem Fernbleiben zur positiven Absolvierung eine Ersatzleistung zu erbringen ist. Die Studierenden demonstrieren im Rahmen der Lehrveranstaltung vorgegebene Fähigkeiten und Fertigkeiten.
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| Abhaltungssprache |
Deutsch |
| Lehrinhalte wechselnd? |
Nein |
