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[ 303ERRS17 ] Subject Respiratory diseases
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| (*) Unfortunately this information is not available in english. |
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| Workload |
Mode of examination |
Education level |
Study areas |
Responsible person |
Coordinating university |
| 2,5 ECTS |
Accumulative subject examination |
B3 - Bachelor's programme 3. year |
Human Medicine |
Bernd Lamprecht |
Johannes Kepler University Linz |
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| Detailed information |
| Original study plan |
Bachelor's programme Human Medicine 2020W |
| Objectives |
(*)Die Studierenden können das Prinzip der Atmung durch Gasaustausch und dessen Störungen erklären (K2/K3). Sie können das Prinzip der Lungenfunktionsmessung und Blutgasanalyse und die wesentlichen Messparameter interpretieren (K3).
Die Studierenden sind in der Lage bei der Auskultation und Perkussion der Lunge Normalbefunde von pathologischen Befunden zu unterscheiden und eine gezielte respiratorische Anamnese durchzuführen (A1/A2). Sie können die wichtigsten Atemwegs- und Lungenerkrankungen, deren klinische Symptomatik sowie die Prinzipien der Prävention, Diagnostik und Therapie benennen und erläutern (K2/K3).
Die Studierenden beherrschen die wichtigsten klinischen Untersuchungstechniken (Auskultation, Perkussion, Palpation) und die gezielte Anamnese bei ausgewählten und häufigen Erkrankungen der Atemwege und der Lunge (A2/A3).
Die Studierenden sind in der Lage, komplexe Fragestellungen zu Erkrankungen des respiratorischen Systems selbständig zu analysieren, zu erläutern und im klinischen Kontext zu beurteilen (K3, A2, V2). Die Studierenden beherrschen die wichtigsten diagnostischen Algorithmen (einschließlich Prinzip der Vortestwahrscheinlichkeit, Risiko-Scores) und haben Kenntnis von den wesentlichen Differenzialdiagnosen bei respiratorischen Beschwerden (K3). Die Studierenden können geschlechterspezifische Unterschiede bei Erkrankungen des respiratorischen Systems erläutern (K2).
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| Subject |
(*)Die Lerninhalte sind aus dem untergeordneten Modul und den untergeordneten Lehrveranstaltungen zu entnehmen.
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| Subordinated subjects, modules and lectures |
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