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[ 303ANGR21 ] Subject Basics in anatomy

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Workload Mode of examination Education level Study areas Responsible person Coordinating university
3 ECTS Course examination B1 - Bachelor's programme 1. year Human Medicine Franz Fellner Johannes Kepler University Linz
Detailed information
Original study plan Bachelor's programme Human Medicine 2021W
Objectives (*)Die Studierenden können die Inhalte der Anatomie und deren Fach- und Arbeitsgebiete diskutieren (K3). Sie können die Raumachsen und -ebenen sowie die Bewegungsrichtungen des menschlichen Körpers bezeichnen (K2). Die Studierenden können die Elemente des passiven und aktiven Bewegungsapparates erläutern (K3) und sind in der Lage, die Struktur, Vorkommen und Funktion der Knochentypen, der Gelenktypen und der Muskeltypen zu benennen (K2). Sie können den Aufbau von Sehnen, Faszien, Muskelgruppen beschreiben (K2). Der Aufbau des Stamms und der Extremitäten ist in Grundzügen reproduzierbar (K1). Die Studierenden können den Aufbau von Nervenfasern und Nerven darlegen (K2). Es ist ihnen möglich, den Aufbau des Herzens wiederzugeben (K2) sowie Unterschiede zwischen Blut- und Lymphgefäßen darzulegen (K3). Der Aufbau von erösen Höhlen (Pleura, Peritoneum) kann von den Studierenden erklärt werden (K3). Sie sind in der Lage, den Inhalt und die Topographie des Thorax, des Abdomens, des Retroperitoneums und des Beckens aufzuzählen (K1) und fähig, die Funktion der Organe in diesen Körperräumen zu erklären (K3). Die Organe mit endokriner Funktion können von ihnen aufgelistet (K2) und im Schema gezeigt werden (K1). Die Studierenden können die Topographie von Schädel und Hals sowie den Aufbau von Auge und Ohr erörtern (K2).
Subject (*)Anatomische Grundlagen; Allgemeine Knochenlehre; Allgemeine Gelenklehre; Allgemeine Muskellehre; Übersicht Stamm und Extremitäten; Übersicht Peripheres Nervensystem; Übersicht Herz und Kreislaufsystem; Übersicht Thorax und Atmungssystem; Übersicht Abdomen; Übersicht Urogenitalsystem; Übersicht Endokrines System; Übersicht Kopf, Hals und Sinnesorgane.
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