| Detailinformationen |
| Anmeldevoraussetzungen |
- KS Einführung in die Wirtschafts- und Berufspädagogik
- UE Unterrichtsplanung
- UE Einführung in die Didaktik
- VU Einführung in erziehungswissenschaftliches Denken
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| Quellcurriculum |
Diplomstudium Wirtschaftspädagogik 2017W |
| Ziele |
- Verbesserung der differenzierten Wahrnehmung der Personen, Rollen, Kommunikationsstrukturen und Beziehungen in Interaktionsprozessen
- Reflexion und erkennen der eigenen Stärken und Schwächen bzw. des eigenen Verhaltens in der Kommunikation und Interaktion
- Weiterentwicklung von Team-, Kooperations- und Konfliktfähigkeit
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| Lehrinhalte |
- psychologische Grundlagen der Kommunikation
- persönliche und psychologische Hintergründen von Kommunikationsstörungen und Missverständnissen
- Selbst- und Fremdwahrnehmung
- verschiedene Kommunikations- und Interaktionsmuster
- Zusammenhang von Selbstwert und Kommunikation
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| Beurteilungskriterien |
durchgängige Anwesenheit, aktive Mitarbeit, schriftlicher Lern- und Reflexionsbericht
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| Lehrmethoden |
Theorie-Inputs, Einzelübungen, Klein- und Großgruppenübungen, Diskussionen, Reflexionsaufgaben, Rollenspiele, Feed-back.
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| Abhaltungssprache |
Deutsch |
| Literatur |
Vor der Lehrveranstaltung ist keine Literaturbearbeitung notwendig.
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| Lehrinhalte wechselnd? |
Nein |
